Edukacja Filmowa

Pokaż według szkoły:
Pokaż według przedmiotu:



		ALICJA W KRAINIE CZARÓW. In our own world Wonderland.

		ALICJA W KRAINIE CZARÓW. Smog over Wonderland.

		BILLY ELLIOT jako film o…

		CASABLANCA. Przede wszystkim opowieść. O wojnie, miłości i tęsknocie za bohaterem.

		Chopin i jego muzyka w polskim filmie dokumentalnym XX wieku

		CHRZEST Marcina Wrony. Sposób wykorzystania symboli i motywów religijnych w filmie Chrzest Marcina Wrony.

		CINEMA PARADISO. Cinema Paradiso - miejsce magiczne, centrum świata, raj… już utracony.

		CZAS APOKALIPSY. Obraz wojny i sposób jego kreowania w filmie F. F. Coppoli "Czas Apokalipsy".

		DOM ZŁY Wojciecha Smarzowskiego. Nie tylko Bareja – obraz PRL-u w filmie Dom zły Wojciecha Smarzowskiego

		DYKTATOR. Jak przeciwstawić się antysemityzmowi? – przemoc wobec Żydów w XIX i XX wieku. Analiza wybranych tekstów kultury.

		ERRATUM Marka Lechkiego. W poszukiwaniu straconego realizmu filmowego.

		GABINET DOKTORA CALIGARI. "Gabinet doktora Caligari" a narodziny kina artystycznego

		GALERIANKI Katarzyny Rosłaniec. „Czy ważna jest godność?” Scenariusz zajęć z wykorzystaniem filmu.

		GENERAŁ NIL Ryszarda Bugajskiego. O środkach filmowego wyrazu - w kontekście fragmentów filmu Generał Nil.

		GORĄCZKA ZŁOTA. „Być jak Charlie Chaplin”.

		GORĄCZKA ZŁOTA. Mały Tramp kontra złoty cielec – o Chaplinowskim śmiechu przez łzy w filmie „Gorączka złota”.

		HAIR. Bunt nie przemija, czyli o subkulturach młodzieżowych w kontekście filmu "Hair" Milosa Formana.

		HARRY POTTER. Kto kupi „Harry’ego…”?

		IMIĘ RÓŻY. Filmowa uczta dla erudytów, czyli "Imię róży" Jeana Jacquesa Annauda

		JAK ZOSTAĆ KRÓLEM. Jąkający się mają więcej czasu na zastanowienie się, co chcą powiedzieć… Jak zostać królem i przestać się jąkać…

		JOANNA Feliksa Falka. Same ze sobą wobec siebie. Kobieta i dziewczynka. Filmowe studium samotności. Scenariusz lekcji języka polskiego na podstawie filmu Joanna Feliksa Falka.

		JUTRO BĘDZIE LEPIEJ Doroty Kędzierzawskiej. Dzieci ulicy w drodze do raju… (utraconego), czyli o tym, czy jutro będzie lepiej? (w świetle filmu Jutro będzie lepiej Doroty Kędzierzawskiej).

		KRÓLIK PO BERLIŃSKU Bartosza Konopki, czyli w jaki sposób można z młodego widza zrobić „królika doświadczalnego”.

		LAS Piotra Dumały. W świecie symboli – co się kryje w Lesie Piotra Dumały?

		LATO MUMINKÓW. Z wizytą w teatrze.

		LEGENDY SOWIEGO KRÓLESTWA. Czy Walt Disney mógłby nakręcić „Legendy sowiego królestwa”?

		MAGICZNE DRZEWO. „A gdyby się spełniło…” - o potrzebie magii w życiu codziennym, ukazanej w filmie "Magiczne drzewo" w reż. A. Maleszki.

		MATKA TERASA OD KOTÓW Pawła Sali. Konfrontacja ze złem w filmie Matka Teresa od kotów Pawła Sali.

		MIKOŁAJEK. Od charakterystyki indywidualnej do charakterystyki zbiorowej – „Mikołajek”.

		MŁYN I KRZYŻ Lecha Majewskiego - Obraz kamerą malowany

		OBYWATEL KANE. „Obywatel Kane”: dlaczego film sprzed 70 lat wciąż fascynuje?

		OPOWIEŚCI Z NARNII. W jaki sposób bohaterowie filmu "Opowieści z Narnii" radzą sobie z trudnymi sytuacjami i wyzwaniami życia?

		OPOWIEŚĆ WIGILIJNA. RODZINA JAKO WARTOŚĆ.

		PAJĘCZYNA CHARLOTTY. Cudem jest prawdziwy przyjaciel.

		PERCY JACKSON I BOGOWIE OLIMPIJSCE. Percy Jackson: our guide to the world of mythology.

		PIANISTA. Sztuka uczłowiecza w zdehumanizowanym świecie. Analiza roli muzyki w filmie Romana Polańskiego pt. "Pianista".

		PLAC ZBAWICIELA Krzysztofa Krauzego i Joanny Kos-Krauze. Co się zdarzyło na Placu Zbawiciela? O rodzinie we współczesnej rzeczywistości – w filmie Krzysztofa Krauzego i Joanny Kos-Krauze.

		PÓŁ ŻARTEM, PÓŁ SERIO. „Pół żartem, pół serio”: jak nas bawi Billy Wilder?

		PRĘGI. Czego ludzie mogą nauczyć się od zwierząt? (w świetle filmu Magdaleny Piekorz „Pręgi”).

		PROSTA HISTORIA O MIŁOŚCI Arkadiusza Jakubika – jako zabawa z filmem.

		PRZYTUL MNIE. Czy jestem samotny/samotna w tłumie? (w świetle filmu „Przytul mnie”w reż. K. Munka).

		REWERS Borysa Lankosza. "Postmodernizm spotkał stalinizm", czyli "rozkurczowe działanie" Rewersu Borysa Lankosza

		REWERS Borysa Lankosza. Piękna i Bestia (Piękny i Bestia?) czasów stalinizmu, czyli Rewers Borysa Lankosza.

		REZERWAT Łukasza Palkowskiego. Tragikomiczny świat Rezerwatu Łukasza Palkowskiego.

		RÓŻYCZKA Jana Kidawy - Błońskiego. Kochankowie w objęciach polityki. Co film Różyczka Jana Kidawy - Błońskiego mówi o wpływie systemu na życie prywatne obywateli?.

		SALA SAMOBÓJCÓW Jana Komasy. Rozmowy w Sieci… O odpowiedzialności”. Scenariusz zajęć dotyczących filmu Sala samobójców Jana Komasy.

		SHERLOCK HOLMES. "Sherlock Holmes" – XIX-wieczny kryminał czy nowoczesne kino akcji.

		SZTUCZKI Andrzeja Jakimowskiego. Czy film Sztuczki Andrzeja Jakimowskiego jest współczesną baśnią?

		TATARAK. O zapachu tataraku i aromacie śmierci w filmie Andrzeja Wajdy „Tatarak”.

		W CIEMNOŚCI Agnieszki Holland filmowym dyskursem o postawach Polaków wobec Zagłady Żydów.

		WENECJA Jana Jakuba Kolskiego. Wenecja w piwnicy, czyli jak marzenia zderzają się z rzeczywistością w filmie Wenecja Jana Jakuba Kolskiego.

		WOJNA POLSKO-RUSKA Xawerego Żuławskiego. „Tego miejsca tutaj nie ma...” – wątpliwości człowieka ery postmodernizmu w filmie Xawerego Żuławskiego Wojna polsko-ruska.

		WSZYSTKO CO KOCHAM Jacka Borcucha. Jak stać się bohaterem swoich czasów? – Na podstawie filmu Wszystko, co kocham Jacka Borcucha.

		ŻÓŁWIK SAMMY. Poznajemy świat z żółwikiem Sammy.

		ŻYCIE NA PODSŁUCHU. Człowiek uwikłany w mechanizmy działające w dawnej NRD na podstawie filmu „Życie na podsłuchu” Floriana Henkel von Donnersmarcka.

		ŻYCIE NA PODSŁUCHU. Rozmowy kontrolowane - wywiad z Gerdem Wieslerem, bohaterem filmu „Życie na podsłuchu” Floriana Henkel von Donnersmarcka.